论文写作的不同阶段，该如何修改？

首先我们要确定自己的稿件论文，是处于哪个写作时期，未开稿？初稿？修改稿？还是定稿了？

未开稿期间

未开稿之前，会涉及大量文献论文的阅读，建议多看看国外的文献，说实话，可以大大降低重复率，如果是文献翻译有问题的话，可以用我们唐帕翻译进行文档翻译：

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在初稿期间

因为初稿刚刚完成，不用说，肯定会存在很多抄袭的内容，无论是真抄袭了，还是写作期间无意写的句子跟别人类似了，都会存在。所以我们可以先用一些价格相对低的论文检测系统，比如我们唐帕查重，先来看看大概抄袭的位置，进行初步修改，这时候同学们无需使用定稿检测的系统，不仅仅费用高，并且不会一次就修改完。等初稿修改得差不多了，我们就可以进行下一步了。

在修改稿期间

在这个期间，基本上同学们的论文已经定型了，基本上没有很大面积的修改删除等，再次使用唐帕查重等，进行反复修改反复查重，直到这些系统的检测结果符合同学们心里的要求就可以了。在这个修改稿基本完成后，就不建议同学们再去大面积修改论文，不然又会导致结果有很大的变动，所以在写作期间一定要做合理的规划。

在定稿期间

定稿的时候就一定不要再大面积修改论文了，除非万不得已。这时候就可以使用跟学校一致的论文检测系统了，一般来说院校都是使用知网。定稿检测过一次后，进行修改，同学们如果觉得基本没问题了，那么就无需再测，如果觉得不放心，还是可以再检测一次。

但是在提前检测与交付学校检测这段时间，不要相隔太久了，不然到时候检测系统的数据库更新内容，那么结果就会有差异。在提交学校检测的文章内容是什么，提前检测的时候也检测什么内容，不要两次检测的内容不一样，这样结果肯定是不准确的。

关于论文评阅，教育部从“选题”（10分）、“创新性及论文价值”（50分）、“基础知识和科研能力”（30分）、“论文规范性”（10分）等角度，为评阅专家设定了评阅标准。其中，“创新性及论文价值”占50%，权重尤高，但是主观性极大。

在评阅标准中，“论文规范性”虽然仅占10%，但是对于评阅者的视觉冲击力极大。实际上很多专家可能扩张这个指标的评价权重，甚至以作者“态度不严谨”为由，以“论文规范性”问题实行“一票否决”。

排查“隐患”

曾国藩曾说：“天下事坏于玩怠者固多，坏于张皇者亦不少。”论文写作阶段严谨、勤勉，则不会坏于玩怠；修改阶段镇定、细致，则不会失之张皇。论文写作完成之后，要从如下几个方面，一个点一个点排查隐患。

第一查标题，各级标题能否精准体现内容？是否字数太多或存在语法错误？

第二查论点，是否有核心命题？核心命题是否明确？是否可以统帅全文？

第三查论据，是否够充分查明、参考已有文献资料？是否存在援引错误？

第四查论证，论据与论点之间是否合乎逻辑？是否前后文对应？是否有例外？

第五查文字，是否存在标点符号错误？是否存在错别字或者语法错误？

第六查句法，语句之间能否保持语意连贯通顺？是否存在用词不当或语气不当？

第七查法条，所援引的法律、政策文本的版本是否正确？序号和文字是否精确？

第八查注释，所援引的论著是否著者、书名准确？是否出版机构、出版年份准确？

总结

以上是生活随笔为你收集整理的论文写作的不同阶段，该如何修改？的全部内容，希望文章能够帮你解决所遇到的问题。

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