《别闹了，费曼先生》读书笔记

理查德・费曼（Richard P.Feyrman）1918年出生，1939年于麻省理工学院毕业后，进入普林斯顿大学研究院，又加入罗拉拉摩斯实验室，对原子弹的发展贡献卓著。1965年与薛温格和朝永振一郎共获诺贝尔物理奖。1988年2月因患癌症辞世。费曼的思想如天马行空，喜自辟蹊径，且从不固执，求知欲极强。他很爱恶作剧，但往往只为点出世间许多荒谬之处。

1.对新鲜事物的好奇心。
2.强烈的求知欲。
3.不服输的倔强。
4.沉迷于自己喜爱且擅长的。
5.自律。
6.学术、思维的自由。

整体性学习是运用你大脑里已有的丰富的神经元网络吸收、整合信息。整体性学习在于创造信息的网络，一个知识与另一个知识相互关联，那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解，从而轻松地驾驭知识。简单来的讲就是：将新信息与之前的经验创造出联系，变成自己熟悉的知识过程。A与B是不认识的，C与A、B分别相熟的，有了C作中间桥梁，慢慢的A就和B就熟悉了。A就是自己，C是自己已有经验，B是新的知识。

总结

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