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典型用户和场景
发布时间:2025/7/14
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豆豆
1.背景:
(1)典型用户| 名字 | 老李 |
| 性别、年龄 | 男,42岁 |
| 职业 | 信息院老师 |
| 收入 | 未知 |
| 知识层次和能力 | 会各种语言,编程能力强 |
| 生活/工作情况 | 上课,吃饭,睡觉,经常给同学留发博客的网上作业 |
| 动机,目的,困难 | 每一个同学一个一个去找博客作业很麻烦 |
| 用户偏好 | 编程 |
| 用户比例 | 70% |
| 典型场景 | 在忙碌的工作中,拿出手机看看学生有提交作业吗 |
| 典型描述 | 以后不用用电脑看作业 |
| 名字 | 小李 |
| 性别、年龄 | 男,21岁 |
| 职业 | 研究生助教 |
| 收入 | 暂无 |
| 知识层次和能力 | 在读,玩转电脑和智能手机 |
| 生活/工作情况 | 除了上课,睡觉,吃饭,平常在宿舍看看视频,还要帮导师看学生的作业 |
| 动机,目的,困难 | 想快速完成导师留的任务 |
| 用户偏好 | 看电影 |
| 用户比例 | 22% |
| 典型场景 | 还没完成作业,导师让把低年级发的作业看了 |
| 典型描述 | 随时随地快捷的利用软件完成浏览 |
2.场景:
这天老李在忙碌的工作中,想看看学生的网上作业,把先前生成的二维码扫描,浏览学生的博客作业更方便。这天有同事需要一个学生的信息,老李把先前学生的信息生成的二维码名片,发了过去。
小李毕业在即,看到一个广告,需要一名工作人员。下面附有网址、地址、以及公司网址的二维码。小李用 软件扫描了二维码,省去了打网址的时间。
转载于:https://www.cnblogs.com/a1397240667/p/5421650.html
《新程序员》:云原生和全面数字化实践50位技术专家共同创作,文字、视频、音频交互阅读总结
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