第十一周编程作业
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3201 |
| 我在该课程的目标是 | 熟悉经典数论 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 递归函数及数论 |
| 参考文献 | C语言程序设计(第3版) |
7-1 汉诺塔问题* (10 分)
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子,在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘,大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上,并且规定:在小圆盘上不能放大圆盘,每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时,世界就会毁灭。
请编写程序,输入汉诺塔圆片的数量,输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱输出格式
移动汉诺塔的步骤 每行显示一步操作,具体格式为: 盘片号: 起始柱 -> 目的柱 其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。输入样例
3 a c b输出样例
1: a -> c 2: a -> b 1: c -> b 3: a -> c 1: b -> a 2: b -> c 1: a -> c实验代码
#include<stdio.h> void hano(int n,char x,char y,char z); int main () {int n;char x,y,z;scanf("%d\n",&n);scanf("%c %c %c ",&x,&y,&z);hano(n,x,y,z); } void hano(int n,char x,char y,char z) {if(n==1){printf("%d: %c -> %c\n",n,x,y);}else{hano(n-1,x,z,y);printf("%d: %c -> %c\n",n,x,y);hano(n-1,z,y,x);} }设计思路
运行截图
7-2 估值一亿的AI核心代码 (20 分)
以上图片来自新浪微博。
本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序,规则是:
无论用户说什么,首先把对方说的话在一行中原样打印出来;
消除原文中多余空格:把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格,把行首尾的空格全部删掉,把标点符号前面的空格删掉;
把原文中所有大写英文字母变成小写,除了 I;
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词;
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you;
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !;
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式:
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N,随后 N 行,每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话,对话为非空字符串,仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。输出格式:
按题面要求输出,每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。输入样例:
6 Hello ?Good to chat with you can you speak Chinese? Really? Could you show me 5 What Is this prime? I,don 't know输出样例:
Hello ? AI: hello!Good to chat with you AI: good to chat with you can you speak Chinese? AI: I can speak chinese! Really? AI: really! Could you show me 5 AI: I could show you 5 What Is this prime? I,don 't know AI: what Is this prime! you,don't know参考代码https://blog.csdn.net/qq_41117236/article/details/88947843
7-3 ***八皇后问题 (20 分)
在国际象棋中,皇后是最厉害的棋子,可以横走、直走,还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题:即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后,使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后,请问该怎么摆?请编写程序,输入正整数 n,输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”,皇后处显示字母“Q”,每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 < n ≤ 12)输出格式
若问题有解,则输出全部摆法(两种摆法之间空一行),否则输出 None。要求:试探的顺序逐行从左往右的顺序进行,请参看输出样例2。
输入样例1
3输出样例1
None输入样例2
6输出样例2
. Q . . . . . . . Q . . . . . . . Q Q . . . . . . . Q . . . . . . . Q .. . Q . . . . . . . . Q . Q . . . . . . . . Q . Q . . . . . . . . Q . .. . . Q . . Q . . . . . . . . . Q . . Q . . . . . . . . . Q . . Q . . .. . . . Q . . . Q . . . Q . . . . . . . . . . Q . . . Q . . . Q . . . .参考链接
https://blog.csdn.net/unhappypeople/article/details/17374937
数组指针
顾名思义数组指针就是指向数组地址的指针
···
include <stdio.h>
int main()
{
int a[5] = {1,2,3,4,5};
int p = (int)(&a + 1);
}
···
指针数组
数组元素全为指针的数组称为指针数组
指针函数
指针函数是指带指针的函数
include <stdio.h>
void fun1(void)
{
printf("Im fun1\n"); } void fun2(void) { printf("Im fun2\n");
}
void fun3(void)
{
printf("Im fun3\n"); } void fun4(void) { printf("Im fun4\n");
}
void fun5(void)
{
printf("I`m fun5\n");
}
void (*s[5])(void) = {fun1,fun2,fun3,fun4,fun5};
int main()
{
int i;
void (isr)(void) = NULL;//定义一个函数指针
for(i=0;i<5;i++)
{
isr = s[i];
(isr)();
}
return 0;
}
include <stdio.h>
int main(int argc, const char * argv[])
{
int a = 5;
int *p1 = &a;
printf("&a = %p\n", &a);
printf("p1 = %p\n", p1);
int **p2 = &p1;
printf("&p1 = %p\n", &p1);
printf("p2 = %p\n", p2);
printf("a = %d\n", a); // = 5;
printf("p1 = %d\n", p1); // = 5;
printf("p2 = %d\n", p2); // = 5;
printf("\n");
return 0;
}
```
学习进度条
| 3.10-3.16 | 6小时 | 120 | 还是不会找最大数组 |
| 3.16-3.22 | 7小时 | 150 | 冒号排序法还是不太会 |
| 3.23-3.29 | 6小时 | 90 | 运用指针不熟练 |
| 3.30-4.05 | 8小时 | 160 | 预习题思路比较混乱 |
| 4.06-4.12 | 8小时 | 190 | 运用指针不够熟练 |
| 4.13-4.19 | 12小时 | 170 | 定义结构变量不熟系 |
| 4.20-4.26 | 9小时 | 240 | 递归函数不太会用 |
| 4.27-5.3 | 3小时 | 0 | |
| 5.04-5.10 | 8小时 | 200 | 递归函数不熟练 |
折线图
转载于:https://www.cnblogs.com/dahuige666/p/10846500.html
总结
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