寓教于乐下一句是什么啊？

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【寓教于乐】 古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点，即诗应带给人乐趣和益处，也应对读者有所劝谕、有所帮助。

1、单腿斗鸡甲乙两人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手，单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。2、龟兔赛跑5人一组站在乌龟形状的充气模型中，携手奔向终点。终点处，另5名队友立马接力，再把“乌龟”运回来。整个赛事看似容易，实则很容易脚踩脚。3、蒙眼敲锣地上铺着带有大大小小钉状的塑料板“弯道”，参赛队员必须脱鞋、拿着棒槌、蒙着眼睛，在最短的时间内走到“弯道”的终点，敲响挂在展架上的铜锣，然后再折返回来。赛事内容看似简单，腿长步子大的，三五下就可以跳到铜锣前。4、3+1篮球赛3+1篮球赛是由3男1女组成，对抗半场。男运动员投中多少分算多少分，女运动员投中了加倍计分。5、仙人指路一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

教育应该结合在行动、情景、乐趣之中，教育应该是发自内心的，应该要以实践和行动为中心。总体就是强调素质教育，不能死板的教学，要通过实践来激发同学们的学习热情。寓教于乐是把宣传和思想教育的内容渗透到娱乐活动之中，是宣传工作和思想政治工作的一种方法。如通过看电影电视、讲故事、学唱歌曲、欣赏音乐美术作品等娱乐活动，开展宣传和思想教育活动。要达到寓教于乐的目的，就要在开展宣传教育活动时，注意选择健康、有益、向上的活动内容，形式上生动活泼，丰富多彩。

总结

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