二进制计算机课教案,计算机与二进制教案.pdf

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计算机与二进制教学方案

学校： 海南师范大学 执教人姓名： 孙鹏程

课 题 计算机与二进制

教学模块 初中信息技术基础

教学年纪 七年级

基 本

教学教材 湖南科学技术出版社

说 明

教学章节 第一章第一节

教学学时 45分钟(多媒体教室)

学生能了解二进制

的概念；学生能基本认

识二进制的历史与创始

人；学生能区分二进制

知识与技能

与其他进制(十进制)

的区别；学习结束后学

生能独立完成二进制与

教 学 十进制的转换。

目 标 学生通过二进制与

十进制的对比教学，培

过程与方法

养出自己用类比法研究

数学问题的能力。

学生通过二进制的

学习培养自己的计算机

情感、态度与价值观

科学涵养；学生通过体

验二进制与十进制的数

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值转换，培养自己的理

性思维价值观。

学习对象是刚升入初中的学生，抽象思维正

处于模糊时期，对于过于抽象的实物不容易理解，

因此授课时应注意直观教学法与对比教学法的结

合使用，最好是使用 flash 动画等一些直观图像

借助教学。其次，七年级学生第一次接触信息技

学 情

术课，可能会有些生硬难懂，在二进制与十进制

分 析

环节应当尽量避免过多的数学涉及，以免将信息

技术课“讲成”数学课。最后，在课堂讨论与回

答问题环节，应当考虑学生的年龄及心理情况，

给予最大程度的鼓励和肯定，而

总结

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