海淀12岁小学生“吊打”985硕士!普通中产家庭的鸡娃,真的是一场骗局吗?
原标题:海淀12岁小学生“吊打”985硕士!普通中产家庭的鸡娃,真的是一场骗局吗?
海淀12岁小学生空降职场,结果“吊打”985大学硕士!
在《令人心动的offer》节目中,这一幕让很多人的心情五味杂陈。尤其是那些希望靠“鸡娃”考上名牌大学,实现阶层飞跃的家长。
图源|微博
在视频评论区,还有一些网友发表了一针见血的点评:
“这个孩子出生的家庭不一样,见识、知识面储备与普通人不在一个维度”;
“有些人出生就在罗马,而有些人一辈子也到不了罗马”;
“寒门出贵子太难了,就算考了清华北大,差距还是太大”……
图源 | 抖音
这个事件也让很多人陷入了沉思:普通人鸡娃,究竟还有没有意义?
“10后”满级小孩
如何“碾压”985大学硕士?
事情是这样的,节目组找了一群985/211大学的研究生到北京建筑院实习。
其中一项实习任务,是在一个虚拟空间里设计出一个城市地标。这项工作的难度不小,于是建筑院领导把12岁儿子带了过来,让他给学生们提点建议。
起初大家都不以为意,一个小学生能给什么建议呢?结果这孩子的表现,却“吊打”了这群研究生!
图源 | 《令人心动的offer》节目
这个孩子先是夸赞了每个人作品的优点,然后专业又委婉地指出了作品的具体问题:“地图太大,玩家很容易分散,没法达成交友的目的。”
在对众人方案的分析过程中,孩子的逻辑清晰、表达流畅,建筑类名词信手拈来,还能给出有分量的建议,并且态度真诚礼貌,情商同样很高。
经过短短半小时的交流,研究生们对这个“10后”满级小孩叹服不已。
图源 | 《令人心动的offer》节目
看了海淀小学生的出色表现,很多普通家庭的家长都坐不住了,只能更拼命地“鸡娃”,殊不知这种差距源于家庭的资源和认知的差异。
这个12岁男孩的父母都是优秀的建筑师,而他之所以会用到建模软件,是因为学校做项目的时候,他选的方向是对北京市内传统四合院进行改造。
也就是说,当很多孩子连课后作业都没整明白时,海淀某些小学生就已经开始积累项目实践经验了。
有些家长看不到真实的差距,只会逼孩子疯狂刷题、参加竞赛、报各种兴趣班,来复制所谓的“漂亮简历”。
这种鸡娃模式,自然是很难达到理想中的效果。
小镇做题家考上清华
却被同学吊打?
曾经有一个清华学霸的故事,在网上引发了热议。
据他描述,自己出身于一个小城市的普通家庭,通过17年拼命刷题,终于考上了清华。但到了清华后,他却受到一个朋友的“吊打”。
图源 | 抖音@清华小崔
这个朋友的父亲虽然是一个大学的院长,但他一开始并没有什么过人之处,成绩也比较一般。
可后来,这个朋友转了系,成绩越来越好,不仅去了伯克利交换,在顶级期刊上发表了三篇论文,最后还去了物理专业TOP的大学读博。
反观他自己,整个大学时期都很平淡,也没有做出什么成绩。
图源 | 抖音@清华小崔
到底是什么拉开了两人的差距?在视频里,清华学霸分析了原因。
首先,他是家里的第一代大学生,父母给不了指导。从小到大,他只知道按部就班地学习、考大学,而对于将来如何发展毫无概念。
而那个朋友,在家庭的熏陶下见过更大的世面,了解更多的信息,早早就定下了想在物理领域发展的人生规划,所有的行为都围绕这个目标进行。
图源 | pexels
由此可见,普通家庭的疯狂刷题式鸡娃,也许能让孩子考入TOP大学,但这种题海战术却容易忽略其他能力的培养,尤其是缺乏人生方向的规划。
当这些孩子考上大学、步入社会,就容易被“打回原形”。
“鸡娃”并非不可取
但要讲究合理的方法
看到这里,有些家长可能会问:人脉、财力、家庭资源都卷不赢,普通家庭“鸡娃”真的没有意义吗?
只能说,学习仍然是改变命运的一种有效方式。但是,有些普通家庭“唯成绩论”的鸡娃方式并不可取,需要讲究合理的方法。
图源 | pexels
纵观以上两个故事,12岁海淀男孩与清华同学之所以能“吊打”普通孩子,他们的父母做对了以下这几件事:
找到天赋,合理规划
优秀的孩子背后,往往站着一对有远见的父母。
他们不会盲目逼着孩子卷成绩、“复制”他人的履历,而是会引导孩子找到自己的天赋和兴趣所在,提前规划将来的人生方向。
培养多元能力
除了学习成绩之外,家长还要培养孩子的多元思维、创新能力、独立思考能力等。只有这样,孩子才能建立正确的三观,从而适应复杂的社会环境。
此外,还要培养孩子与人交流的能力,提高他们的情商。不仅要学会倾听、理解和尊重他人的意见,还要勇于表达自己的想法和感受,拥有清晰、准确和有逻辑的表达能力。
图源 | pexels
参加社会实践
如果孩子每天只能在教室、家里看书做题,就会缺少和真实社会的连接。
因此,多让孩子参加社会实践,让他们提前接触社会,不仅有利于挖掘真正的兴趣爱好,还能让他们开拓眼界,发现书本之外的真实世界。
最后,建议家长们跳出盲目跟风的“鸡娃”陷阱,及早规划孩子未来的方向,培养孩子适应社会的多元能力,才能让他在人生道路上取得更好的发展。
未来的教育之路如何规划?
如何真正发掘孩子兴趣,提升竞争力?
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总结
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